药学硕士专业学位研究生培养方案（2021版）

药学硕士专业学位研究生培养方案

（专业代码：105500）

　　一、学科概况

　　我国传统的药学研究生教育以培养科研型人才为主，对应用型人才的培养不能满足社会的需求。为适应社会发展对药学应用型专门人才的迫切需求，完善药学人才培养体系，自2010年起教育部新增药学硕士专业学位。

　　学校于2014年9月经过国务院学位委员会办公室审批，获得药学硕士专业学位授予权，于2015年开始招生。本校药学学科下的药学专业（本科、专升本）始建于2005年，2011年获批省级特色专业，2014年获批山东省应用型人才培养特色名校省财政重点支持专业；2016年，药学专业群（药学、生物技术、生物制药、中药学和制药工程专业）获批山东省应用型重点自筹专业群建设项目；2018年，“药学、中药学、生物制药、生物技术四专业群”获批山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目（自筹）。2019年药学专业入选山东省一流专业。

　　该学科现有校内专任教师45人，包括教授16人、副教授20人；拥有国家级人才工程入选者3人，省级人才工程入选者9人；拥有硕士生导师80人，其中博士占比90%以上。聘有兼职教师16人，其中6人获“山东省高校产业教授”称号；另有行业导师67人。专任教师和兼职教师均毕业于国内外知名高等院校药学或相近学科专业，知识结构和学缘结构合理，成员富有创新精神、奉献精神和合作精神，形成了既有高水平学术带头人领军，又有山东省高校产业教授和充满活力与朝气青年教师的良好的学术梯队，可持续发展势头明显。

　　本学科拥有国家中药管理局“方剂效应与临床评价”重点研究室、山东省新型载药释药技术及制剂工程实验室、山东省中医药“中药现代化与新剂型开发”重点实验室、山东省医药卫生“天然药物”重点实验室等实践教学平台。与祥隆药业共建的“祥隆医药研究院”，设有GMP标准的工艺研究中心。与山东国际生物科技园合作，成立了“新药技术开发中心”，获批了国家火炬烟台海洋生物与医药特色产业基地，山东省海洋生物功能分子应用工程实验室。

　　近五年，本学科教师先后承担承担国家自然科学基金26项，国家重大新药创制项目子课题1项，山东省重大科技创新工程项目1项，山东省科技重大专项（产业转型升级）1项，山东省自主创新专项1项，烟台市校地融合发展专项平台创建类项目4项，山东省自然科学基金和山东省重点研发项目36项。科研总经费达5000余万元。获得厅局级以上科研奖励13项，其中山东省科技进步二等奖1项，山东省高等学校优秀科研成果奖和烟台市科学技术奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项；发表论文被SCI收录120余篇；获得专利授权40项。

　　本校药学学科是医学背景下的药学学科，与医学、生物学、中药学等学科交叉融合，使学生轻而易举的得到与自己专业密切相关的其他专业的知识；同时，学校所在地烟台市是医药大市，有着得天独厚的资源，具有多家三甲医院，五十余家药企和医院是药学院理事单位，为药学硕士专业学位研究生的培养提供了实践场所。

　　二、培养目标

　　在研究生教育原则指导下，遵循研究生教育规律，培养具备良好的思想政治素质和职业道德素养，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有实事求是的科学态度、严谨的科学作风和勇于进取的科学精神，遵纪守法、品行端正，能够全心全意为人民服务、身心健康并具有良好专业素养，在药物技术转化、临床使用、监管与生产流通等应用领域的高层次、应用型药学专门人才。

　　（一）基本素质

　　药学硕士专业学位获得者应具备良好的职业道德和专业素养，同时也应是具有健康身心、严谨作风、务实态度、德才兼备的高层次复合型、应用型人才。

　　（二）基本知识

　　药学硕士专业学位获得者应在具有一定的自然科学理论、人文社科知识、基础医学知识基础上，熟练掌握药学及相关学科的基本理论知识，较系统的掌握药学及相关职业领域的技术方法。

　　（三）实践训练

　　实践训练是药学硕士专业学位研究生培养过程中的重要教学和培训环节，是提高研究生职业素质和实践能力的重要保证。根据职业领域，研究生应在药学行业相关单位进行时间不少于12个月的专业实践。在药学技术转移方面，要求经过实践专业学位研究生应掌握药物合成关键岗位的操作规范和安全措施；常见剂型生产基本理论、生产流程和各岗位操作规范，独立完成岗位操作法、SOP以及生产工艺的制定与修订工作；参与企业对新技术工业转化的实践。同时也应具备独立完成现场采样、检验、质量标准的制定与修订、组织立项并开展新药临床前研究、实施GMP管理、新药注册申报及开展技术改造等工作的能力。在药学服务方面，专业学位研究生在实践后应达到对患者进行用药指导与评价，对医务人员提供信息服务，在临床用药实践中收集分析评价药品不良反应与药品不良事件的基本要求。

　　（四）基本能力

　　药学硕士专业学位获得者应具备在实践中利用专业基础知识发现问题，分析问题和解决问题的能力，具有一定的沟通交流能力和自主学习及拓展药学知识的能力，具有一定技术研究和较强的实际工作能力。

　　药学硕士专业学位获得者应当具备通过课程学习、学术交流、科研活动和实践活动等获取所从事职业必备的行业前沿知识，运用到生产实践活动中，解决生产活动中实际问题的能力。药学硕士专业学位获得者还应掌握通过多种手段获取相关研究成果的规范路径和程序，具有从各种文献获取药学相关领域前沿动态的能力。

　　药学硕士专业学位获得者应当积极参与医药领域的生产、管理等实践活动，并熟悉生产、管理、服务工作的一般工作流程和执行规范；具有较强的实践能力和将理论与实践相结合的能力；能够运用所学的知识和技能解决药学相关的社会经济发展实际问题和技术需求，更好的服务大众。

　　药学硕士专业学位获得者还应具有在生产实践、临床用药过程中及时发现问题并运用所学知识去解决实际问题和创新的能力；具备良好的协作精神和一定的组织协调能力，积累丰富的药学生产、管理、服务等经验、勇于挑战工作重担、提高交际及沟通技巧、养成良好的工作习惯。

　　（五）培养特色

　　本校药学学科是医学背景下的药学学科，与医学、生物学、中药学等学科交叉融合，使学生能较好的掌握药学及相关职业领域的基础知识和技术方法，更有利于学生技术创新能力和解决实际问题的能力的培养。

　　学校所在地烟台市是医药大市，有着得天独厚的资源，具有多家三甲医院，五十余家药企和医院是药学院理事单位，本校药学硕士专业学位以“培养高层次、应用型药学专业人才”为目标，以“立足蓝黄经济区，面向山东，服务全国医药行业发展和社会需求”为办学宗旨，坚持走“产学研用”特色之路，强化药学硕士专业学位研究生的实践技能训练，构建适合专业学位研究生培养的模式。目前，学校已与十余家药企、医院建立了研究生实习实践基地，并建立了健全的管理体系和考评机制，促进了研究生实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，提升了药学专业研究生解决实际问题的意识和能力。

　　三、研究方向

　　（一）工业药学

　　活性小分子药物的合成与评价；天然药物活性成分筛选与评价；医用抗菌材料的研究与开发；新型给药系统的设计与评价；中药制药工程与工艺研究。

　　（二）临床药学

　　临床合理用药的循证药学和药物流行病学研究；临床合理用药的药代动力学、生物药剂学研究；临床个体化用药的生物化学与分子生物学研究。

　　（三）微生物与生化药学

　　生物催化与生物转化；药用活性蛋白质发现与制备；活性微生物代谢产物研究；细胞内小分子与蛋白质的相互作用。

　　四、学制与学习年限

　　（一）培养年限

　　采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，研究生应在规定年限内完成学业。因客观原因不能按时完成学习计划，须提前三个月由研究生提出申请，导师同意，经所在院（系）审核后向研究生处递交延期报告，经批准后方可延期；因学位审核不合格需延长学习时间者，须由所在学院学位评定分委员会提出建议，向研究生处递交延期报告，经校学位评定委员会审核同意后，方可延期。延期期间所发生的费用自理。硕士生在籍时间不得超过5年。

　　（二）时间安排

　　采用学位授予单位与实践部门合作培养的模式，实行由学位授予单位专家和实践单位高级专业技术职务或具有五年以上工作经验的人员组成的双导师制。校内导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调，实践单位导师负责指导研究生实践活动，校内导师与实践单位导师按照集体培养的方式，根据本专业培养方案的要求以及每个研究生的具体情况，制订培养计划，定期检查实施情况。坚持理论与实践结合、在实践中学习并突出药学实践导向的原则，课程集中学习时间28周，实习实践时间不少于12个月。第二学期末完成开题报告，第四学期末完成中期考核。

　　五、课程设置与学分要求

　　实行学分制，总学分不少于26.5学分，其中学位课程学分不少于22.5学分。研究生课程必修课以70分为合格，≥70分可计学分；选修课以60分为合格，≥60分可计学分。

　　（一）学位课程

　　1.公共必修课（5.5学分）：

　　（1）中国特色社会主义理论与实践（36学时，2学分）

　　（2）自然辩证法概论（18学时，1学分）

　　（3）研究生英语（专业学位）（27学时，1.5学分）

　　（4）学术道德与学术规范（18学时，1学分）

　　2.专业基础课（7学分）

　　从事药学工作应具备的通用理论知识及药学前沿科学技术知识，如药事法规、药典、药学前沿等课程。

　　（1）药学应用英语（专业学位，18学时，1学分）

　　（2）药学研究进展（36学时，2学分）

　　（3）药事法律法规（18学时，1学分）

　　（4）现代药物分析（36学时，2学分）

　　（5）临床药理学新进展（18学时，1学分）

　　3.专业课（6学分）

　　从事本领域技术工作应具备的专业知识。可根据专业学位研究生的研究方向需要确定选修课程不少于6学分。

　　（1）高等药物化学（36学时，2学分）

　　（2）分子药理学（36学时，2学分）

　　（3）药物新剂型与新技术（36学时，2学分）

　　（4）体内药物分析（36学时，2学分）

　　（5）生物技术制药（27学时，1.5学分）

　　（6）药物设计学（18学时，1学分）

　　（7）新药药理与毒理学（18学时，1学分）

　　（8）细胞工程技术（18学时，1学分）

　　（9）新药注册申报规范与要求（18学时，1学分）

　　（10）有机化学波谱分析（36学时，2学分）

　　4.职业培训知识（4学分）

　　与执业药师资格相衔接的理论知识，如药学综合知识与技能的培训等课程。

药学综合知识与技能（72学时，4学分）

　　（二）非学位课程

　　1.选修课程（2学分）

　　为拓宽知识面和学科研究方向而开设的课程，从学校开设的以下选修课中确定选修课程不少于2学分。

　　（1）科学研究导论及学术前沿进展（学校开设，2学分）

　　（2）生物医学常用实验技术（模块化）（学校开设，1-2.5学分）

　　（3）文献检索（学校开设，1学分）

　　（4）科技论文写作（学校开设，2学分）

　　（5）医用材料文献鉴赏（学校开设，2学分）

　　（6）PCR与Western Blotting实验技术（学校开设，1学分）

　　（7）医学实验设计与统计分析（学校开设，2学分）

　　（8）细胞培养技术（学校开设，1学分）

　　（9）临床免疫学新进展（学校开设，1学分）

　　（10）病理学新进展（学校开设，1.5学分）

　　（11）分子生物学（学校开设，2学分）

　　（12）形态实验学技术（学校开设，2学分）

　　（13）细胞生物学新进展（学校开设，1学分）

　　（14）基因组学与生物信息学分析技术（学校开设，1学分）

　　（15）高等生物化学（学校开设，2学分）

　　（16）基因工程技术（学校开设，1学分）

　　（17）创新药物研究（学校开设，2学分）

　　（18）临床流行病学（学校开设，1学分）

　　（19）羽毛球（学校开设，1学分）

　　（20）健美操（学校开设，1学分）

　　（21）篮球（学校开设，1学分）

　　（22）乒乓球（学校开设，1学分）

　　（23）蛋白质组学（学校开设，1学分）

　　（24）现代仪器分析（学校开设，1学分）

　　（25）生物材料学（学校开设，1学分）

　　（26）中药化学专论（学校开设，2学分）

　　（27）中药分析技术专论（学校开设，2学分）

　　（28）中药制剂学专论（学校开设，2学分）

　　（29）中药药理学专论（学校开设，2学分）

　　（30）生物电子显微观察与活细胞检测技术（学校开设，1学分）

　　（31）激光共聚焦显微镜与流式细胞术（学校开设，1学分）

　　（32）动物模型在科学研究中的应用（学校开设，1学分）

　　2.讲座课程（2学分）

　　在学期间，研究生须参加学术活动至少15次，鼓励参加国际及国内学术活动，未达到规定要求不得申请学位论文答辩。

药学硕士专业学位研究生课程设置表

　　六、实践环节

　　研究生须在培养单位指定的实践单位进行实践学习，并完成学位论文研究工作。实习实践时间一般不少于12个月。实践环节主要在实践基地校外导师的指导下完成，各实践基地根据研究生的综合表现和实践报告进行综合考核。

　　实践环节主要针对药物技术转化、临床使用、监管与生产流通等职业领域，进入相关实验室或训练基地学习专业技术。工业药学方向，通过《药品生产质量管理规范》（GMP）培训、《药品注册管理办法》培训、制药企业标准操作规程（SOP）培训，使研究生掌握药物合成、常见剂型生产的各岗位的操作规范和安全措施；掌握常见剂型生产基本理论、生产流程和各岗位操作规范，独立完成岗位操作法、SOP以及生产工艺的制定与修订工作；参与企业对新技术工业转化的实践；同时也应具备独立完成现场采样、检验、质量标准的制定与修订、组织立项并开展新药临床前研究、实施GMP管理、新药注册申报及开展技术改造等工作的能力。微生物与生化药学方向，在工业药学培养要求的基础上，注重药学与生物学学科的交叉融合。在临床药学方面，专业学位研究生在实践后应达到对患者进行用药指导与评价，对医务人员提供信息服务，在临床用药实践中收集分析评价药品不良反应与药品不良事件的基本要求。

　　七、中期考核

　　中期考核是以研究生的培养计划为依据，在课程学习基本结束和学位论文开题后，对研究生的学习成绩、政治素质、思想道德、科研能力、论文进展等方面进行综合考核。

　　八、学位论文

　　学位论文类型可以是专题研究报告、调研报告、设计方案、产品开发、案（病）例分析、项目管理方案、技术改革方案等，体现综合运用科学理论和方法解决实际问题的能力。课题设计思路正确、技术路线明确、数据真实、语言叙述通畅准确、文章结构合理，在理论观点或实验方法上有创新性，或有重大的应用价值。

学院对药学硕士专业学位研究生进行“三集中”管理，即组织有关专家对研究生进行集中开题、中期检查和毕业答辩，学员须在规定时间节点内完成相应课题研究任务。

　　（一）选题与开题

　　学位论文的选题须紧密结合药学及相关领域科技转化、注册与申报、生产与技改、推广与流通、药学服务及药品监管等实际问题，注重针对性、实用性。研究生在导师指导下于第二学期末选定研究课题，并由学院组织有关专家审议研究生的开题报告。

　　（二）中期检查

　　论文题目确定后，应拟定学位工作计划，包括各阶段的主要学习内容，学位论文计划由研究生导师指导下拟定。研究生严格按《滨州医学院科学研究实验记录规范》进行实验记录，原始记录不得随意涂改、删除或增减。导师应经常查阅原始记录，检查论文进展情况，一起分析、讨论实验结果，及时发现问题并予以解决。研究生毕业前须将所有原始实验记录交由学院存档。

　　（三）论文撰写

　　课题研究完成后用三个月左右的时间进行论文撰写。论文初稿形成后由导师审改并安排预答辩，研究生再进行修改和补充，最后由导师正式审定完稿。研究生通过培养计划所规定的课程考试，完成学位论文，经导师同意后，按《学位工作细则》规定的程序和要求申请答辩。

　　（四）论文评阅与答辩

　　答辩前，学位论文需聘请与论文有关学科的（副教授以上或相当职称）专家2人进行论文评阅。论文评阅分署名评阅和“双盲”评阅两种形式，署名评阅由各院系所组织，“双盲”评阅由研究生处统一组织。评阅人应当对论文写出详细的学术评语。论文要进行公开答辩。答辩委员会由副教授以上或相当职称的专家5人组成，其中校外专家不少于1人。论文答辩由答辩委员会主席主持，论文答辩委员会主席须由教授、副教授或相当职称的专家担任。委员会设秘书1人，负责记录和整理答辩有关材料。答辩委员会采取无记名投票方式，经全体成员2/3或以上同意为通过。如答辩未通过，经论文答辩委员会2/3以上成员同意，可在半年至1年内修改论文，向研究生管理部门提交答辩申请，重新答辩一次。

　　九、毕业与学位授予

　　完成课程学习和实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予药学硕士专业学位。

　　十、培养目标与课程设置、实践环节、中期考核、学位论文、毕业与学位授予的关系导图。